适性课堂

• 参观学习南农实小，体验学校特色文化，学习最新课程理 [2018-12-24]
• 聚焦“适性课堂” 生长学习力 [2018-11-15]
• 聚焦学习力生长 构建适性课堂 [2018-05-28]
• 发言稿：聚焦学习力生长 构建适性课堂 [2018-05-25]
• 课题推进活动安排 [2018-05-24]
• 开展“适性课堂”不同学科教学模式研讨活动 [2018-04-23]
• 各学科“适性课堂”模式构建研讨活动方案 [2018-04-18]
• 文献学习：《中学生学习力的结构、类型》 [2017-11-30]
• 共小举行规划课题开题论证会 [2017-11-30]
• 召开规划课题开题准备工作会议 [2017-11-09]
• 聚焦课堂，让学习力自然生长 [2017-11-06]
• 课堂教学实践研讨活动安排 [2017-10-17]
• 有效的学，巧妙的教 [2017-09-22]
• 课题研讨（数学课堂教学）安排 [2017-09-18]
• 暑热不挡研修热情 [2017-09-05]
• 聚焦数学核心素养，促进儿童学习力生长 [2017-05-23]
• 共小“十三五”教育科学规划课题立项书 [2017-04-19]
• "生长学习力“课题研讨活动 [2017-04-07]
• 《生长学习力：小学适性课堂的行动研究》课题研讨活动安排 [2017-03-31]
• “学习力”课题研讨活动 [2017-03-15]
• 课题方案：《生长学习力：小学适性课堂的行动研究》 [2017-01-03]
• 科研成果：周萍老师“学习力”研究文章发表 [2016-12-09]
• “生长学习力”适性课堂建设教学建议 [2016-12-07]
• 解读课题方案，学习研究实践 [2016-12-06]