夯实管理 精准施策 提质增效

夯实管理 精准施策 提质增效

——共青团路小学开展校内综合视导活动

为全面夯实教学根基，破解教育、教学难题，推动学校教育教学质量提升，11月26日，由校长室、教务处、德育处、信息中心组成校内视导小组，围绕课堂教学、教师教学常规、班级管理、问卷调查等关键环节，对三年级开展了全方位、深层次教学视导工作，以精准督导赋能教育、教学高质量发展。

在课堂教学环节，视导小组分组深入教学一线，听取了语文、数学、英语、劳动、心育等共九节课。视导过程中，视导小组重点关注教师教学目标的达成度、教学方法的创新性、课堂互动的有效性以及学生核心素养的培养情况，详细记录课堂亮点与待改进之处。课后，视导小组与授课教师即时沟通，既肯定了教师们在课堂中展现的扎实专业功底、灵活教学技巧，也针对教学环节设计、学情把握、课堂评价等方面存在的问题，提出了具体的优化建议，引导教师聚焦 “高效课堂” 建设，提升教学实效。

针对教师教案与作业批改情况，视导小组采取 “随机抽查 + 重点核查” 的方式，对三年级各学科教师的教案设计、作业布置与批改情况进行全面检阅。视导小组发现，绝大多数教师教案设计规范详实、作业批改细致用心，但也存在部分教案教学方法单一、作业评语缺乏个性化等问题。对此，教务处及时梳理汇总，与教师及时沟通，明确整改要求与时限。

班级管理是此次视导的重点内容之一。视导小组通过实地查看班级环境布置、学生课间活动情况、与班主任交谈等方式，全面了解各班级班风建设、学风培养、班规制定与执行、学生行为习惯养成、家校沟通等情况。针对个别班级在学风建设、问题学生转化等方面存在的困难，校领导与班主任共同分析原因，助力班主任提升班级管理水平。

   为客观掌握教学实情与师生诉求，视导小组精心设计学生问卷，面向三年级学生代表开展无记名问卷调查。问卷内容涵盖课堂教学满意度、作业布置合理性、教师教学态度、班级管理效果、学校教学管理服务等多个维度。视导小组对问卷数据进行系统统计与深度分析，全面梳理师生反映集中的问题与建议，为后续教育教学改进提供了精准的数据支撑。

此次全方位、全流程的教学视导，不仅是对学校教育教学工作的一次全面 “体检”，更是一次精准 “赋能”。在学校领导的带头引领下，三年级全体教师进一步明确了工作方向，凝聚了提质共识。学校针对视导反馈的问题制定专项整改方案，后续将持续跟踪关注，以常态化视导推动教学管理规范化、精细化，为学校精准教学、全面育人筑牢根基。

                                                         撰稿：邹静

                                                         初审：王健

                                                         终审：陈锦秀