对比中发现，分析中提升

阶段性测试是一学期教学工作的中转站，是对前半学期学生学习情况的了解，也是对老师教学工作的小结。共青团路小学于11月23日下午召开了本学期阶段性测试质量分析会。会议由尹副校长主持，全体教师参加了会议。

分析会上，尹副校长肯定了老师们任劳任怨的精神，对全体教师寄予殷殷希望。然后通过一系列具体数据的比对，客观地指出了教学中的成绩与存在的问题。在肯定教师教学方面取得成绩的同时，提出要扎实有效的做好提优补差，缩短班级与学生之间的差距，对于学困生要做到“不抛弃、不放弃”。同时给老师们提出了切实可行的建议：要继续认真钻研教材，上好每一堂课；教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂的实效性；注重资源共享、团结协作，学会巧干；对学生进行良好学习习惯和学习能力的培养等等。

接下来分学科进行分析。各学科从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和改进措施等方面具体、全面、客观地分析和评价。又通过对各年级的优秀率、合格率等详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，查找形成差距的原因，进一步总结提升教学质量的策略和方法。

最后尹副校长总结了本次会议。他强调，这次总结会并不是一个结束，而恰恰是一个开始，它为我们后半学期的教学工作指明了方向。相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，共小的教学质量将会再上一台阶。