学习力真生长

作者：傅晓发布时间： 2017/9/22 11:30:36 点击数： 1412

9月21日上午，共青团路小学校长室、数学组高年段老师齐聚五(3)班教室，聆听刘正娟老师执教的《多边形面积的整理与练习》。

刘老师精心设计，课前单元整理、课中交流质疑，通过一系列的类比迁移依次复习平行四边形、三角形、梯形的面积，将未知图形的面积转化为已知图形的面积求解。类比迁移是学习图形面积的一种基本思路，推行这种基本的思路，借助于二种基本的求面积方法(割补法、拼摆法)。渗透一种数学思路要比我们口干舌燥讲多少题都重要，而讲清基本方法则给学生指明了学习的方向。课堂上每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰的。　

课后听课教师进行了深入的研讨，一致赞同刘老师这种利用整理知识做成数学报的新颖模式，不仅节省了课堂大量的时间，提高了课堂的效率，而且也创设了一种研究探讨的氛围，引导学生从整体上理解和掌握概念的内在联系，自主地建构平面图形面积的有关知识，将平常所学的孤立的、分散的知识串成线，连成片，结成网，形成一定的知识网络，真正做到学生的学习力真生长。

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