分享交流 共同成长 ——共小数学组开展集体备课活动

分享交流  共同成长

        ——共小数学组开展集体备课活动

为了进一步研究小学数学学历案，9月28日，共青团路小学数学组开展了结合课例谈学历案的设计与实施的集体备课活动。本次集体备课由教导处邹静主任主持，数学组全体教师参加。

活动开始，全体数学教师交流了关于本次共小承办的区级关于学历案研究活动的学习体会。两位上课教师分享了自己在本次研究活动过程中的收获与成长。听课教师根据唐晶晶老师执教的《认识线段》和李艺老师执教的《认识长方形和正方形》两节课例，分享了自己对学历案的学习收获，为今后课堂教学助力。大家在交流中都认为，与以往我们使用的教学案有所不同，学历案主要包括驱动问题、锚基任务、学习评价三方面。学历案中设计了驱动问题，有了驱动问题，学习任务的设计就有了导向性，教学会更明确，教学效率会明显提高。邹静主任对学历案的使用做了简短的总结，还结合自己的教学，分享了学历案在教学中的优势，并希望组内教师继续深研学历案。

随后，数学组教师进行了9月份的作业常规检查。通过互查交流，老师们学习了别人教学的长处，有针对性地改进自己的不足之处，更好地促进了教师专业化发展，提高了教师的教学能力！

集体备课活动的认真开展，提高了教师的工作效率，克服了教师个人孤军奋战的弊端。大家通过集体备课取长补短，集思广益，分享交流，共同成长！

                                            撰稿：张莹

                                     初审：邹静

                                     终审：王健