共小语文组内进行学生预习情况巡查
根据开学初制定的语文组教研计划,强化、细化学生语文学习的预习,着实有效的开展前置性学习,共青团路小学语文组对三——六年级学生进行学生预习情况巡查。
对照学校的预习建议,巡查教师对各个班级的一组孩子语文书(预习本、预习册)进行翻阅。巡查中,发现很多班级有很多值得推广的做法,如有的班级朗读课文用语音打卡,有的班级不仅关注生字词,还涉及到课文内容梳理、资料搜集、质疑问难、初步批注……
针对新教材的使用,有的课文适合前置性学习,而且还有进行有一定深度的前置性学习。当然,有些利用预测策略进行阅读的课文可能不太适合预习。因此,还需要老师对教材内容进行整体把握,提前筹划。