共小文明办公室评比细则

创建文明办公室是加强学校文化建设的一项重要内容，是环境育人的一个重要方面。良好的办公环境对强化师德建设、陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的推动作用，为加强幸福校园建设，创建温馨和美的办公室文化，促进学校发展，特开展文明办公室评比活动。

一、文明办公室评比小组：

组 长（副书记）：孙其珍

副组长（副校长）：尹鸿斌、陈锦秀

组 员：工会主席：付桂红 工会委员：谢 娟、许 丹、袁高飞、许 平

办公室室长：朱小红、陶雯静、皮 玻、邱正涛、周萍、季 敏、莫蓉蓉

二、文明办公室细例：

（一）师德修养

1.严格遵守《南京市中小学教师职业道德规范》，为人师表，举止得体，语言文明。

2.爱岗敬业，乐于奉献，认真做好教学“六认真”工作。

3.关爱学生，无体罚、变相体罚和疑似体罚学生现象，无有效投诉。

4.主动有效地做好家校联系工作，热情耐心接待来访家长。

（二）团结协作

1.以大局为重，服务意识强，群策群力，保质保量完成学校布置的各项任务。

2.室风正气，学习、教研氛围浓厚，教学资源共享，互相学习、共同进步。

3.同事之间彼此尊重，相互关心，积极向上，有较强的凝聚力。

4.积极参与学校管理，课间护导到岗到位，履行职责，班级管理无安全事故。

（三）组织纪律

1.严格执行学校规章制度，认真执行请假制度。

2.积极参加学校组织的各类学习活动和师生集体活动（包括周一升旗仪式、每天出操）。

3.上班时间专心办公，不做与工作无关的事。（如网聊、打游戏、看电影等）

4.保持办公环境安静，与学生谈心或进行辅导等工作时，尽量不影响其他教师的办公。

（四）环境卫生

1.办公室制订教师值日表，并张贴上墙，每天做好办公室卫生、安全等服务工作。

2.办公室环境整洁，物品摆放整齐，垃圾篓及时清倒，无卫生死角。

3.个人办公区域布置合理，物品放置有序、无杂物、无乱堆乱放现象。

4.节约水电。不开“无人灯”、“无人空调”，下班离校前关锁好门窗、关闭所有电器电源，并认真做好安全防范工作。

三、评比方法：

1．采用定期专项检查和不定期抽查的方法，每月评比考核反馈，每人奖励50元。

2. 文明办公室的认定采取达标制，不采取名额限定制。

四、有下列情形之一的，该办公室不得评为文明办公室：

1．办公室成员中有严重违反师德规范的（如体罚学生、与家长发生冲突等），出现有效投诉的。

2．办公室成员工作中出现严重教育教学事故（如课堂接听手机等）、学生安全事故的。

3. 办公室成员违反学校规章制度（如随意无故离校、教师车辆校园违停、护导不到位等），不积极参加学校组织的各项活动的。

4. 办公室环境杂乱，检查不合格的。

南京市共青团路小学

2016年8月