立足课堂发展思维

作者：傅晓发布时间： 2017/3/8 11:21:33 点击数： 1287

3月7日上午，共青团路小学数学组进行了中年段数学校内研讨活动。邹静老师执教了三年级下册的《解决问题的策略》一课。学校校长室、教导处和中年段的所有数学教师参加了活动。

课上，邹老师从学生的已有知识经验入手，进入新课的学习。学生的思维从低起点逐步提升。教师根据学生的理解，整理形成清晰的思维分析图，一目了然地揭示了从问题入手的解决问题策略的核心方法。练习部分补充的口答数量关系式，将学生已有的一步计算解决问题进行了归纳和整理。学生全面参与学习过程，解决问题的能力得到全面提高。

课后，所有听课老师进行了研讨，一致认为学生互帮互学效果好，大家在提出值得学习的优点的同时，也提出了自己的建议。立足课堂，研究课堂，夯实课堂，提升课堂，课堂才是实施教学的主阵地！

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立足课堂 发展思维

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