在教学过程中,张老师带着学生跑步,做热身动作,每个动作都做得一丝不苟。张老师抓住学生对篮球学习的热情。由浅入深方法来进入课堂,“先教后学,强化训练”的教学模式鼓励学生体验,让学生在练习中体验正确的运球的动作,紧接着吃透教学重难点,抓住姿势正确,通过小游戏使课堂气氛始终轻松愉悦。练习过程中以观察提问的方式启迪学生智慧和思维,活跃课堂气氛,引导学生正确理解篮球运动。
课后,校长室和体育组教师及时进行了研讨,对课堂教学中的优点给予肯定,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法,也提出了更高的希望!