以研促教，赋能成长

以研促教，赋能成长

           ——共小数学组开展预约听课活动

为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，促进数学教学质量稳步提升，5月19日，共青团路小学数学组开展预约听课校内教研活动。陈锦秀校长、常骏副书记、王健副校长、邹静主任及第一学段全体数学教师齐聚一（1）班教室，共同观摩李倩老师执教的《求一个数比另一个数多（少）多少的简单实际问题》一课。

课堂上，李倩老师立足低年级学生认知特点，以“黄气球、红气球”为情境切入点，生动有趣的导入的设计迅速吸引学生注意力，引导学生主动提取数学信息、自主提出数学问题，自然聚焦本节课核心教学目标。教学过程中，李老师始终坚持以生为本，注重引导学生动手实践、自主探究，通过“画一画、圈一圈”的直观操作方法，帮助学生清晰理解“一一对应”的数量关系，巧妙突破“用减法求相差数”这一算理难点。同时，她精心设计对比辨析环节，引导学生在观察、对比、总结中，提炼出“求多多少、少多少、相差多少，均用减法解决”的解题规律，有效深化了学生对数量关系的理解与掌握。

课后，数学组全体教师围绕本节课展开了深入的研讨交流。老师们各抒己见、畅所欲言，既充分肯定了李倩老师课堂设计的合理性、也结合自身教学经验，提出了针对性的优化建议。大家在交流中碰撞思维、在研讨中凝聚共识，真正实现了“听课有收获、评课有提升”的教研目标。

本次预约听课教研活动，为数学教师搭建了一个交流学习、展示提升的平台，有效促进了教师之间的专业交流与共同成长，为推动我校数学课堂教学提质增效、促进学生核心素养发展奠定了坚实基础。

                                      编辑：李倩

                                      校对：邹静

                                      责编：王健