深耕课堂启智慧，聚焦起始助成长

深耕课堂启智慧，聚焦起始助成长

             ——共小数学组的“开学第一课”

   新学期伊始，为了研究新旧教材的衔接，关注学生开学的适应情况，引导学生建立清晰的数学概念认知，成浩铭老师带来了开学第一课《乘法的意义和有关0的乘除法》。陈锦秀校长、常骏副书记、王健副校长、邹静主任及同年级组老师进入课堂听课，与学生共同沉浸式体验数学学习的乐趣。

课堂上，成老师从生活化情境图导入，引导学生观察画面、自主提出数学问题并尝试用加法解决，自然引出乘法概念，帮助学生理解乘法的意义。教师重点突出了乘法的列式和二年级学习时的不同，突出“每份数”要放在乘法前面的列式方法。学生在刚学习时表现出了明显的不适应。通过教师的教学，学生逐渐领会了新教材的新要求。课堂上，教师还补充了“0 除以任何非 0 数得 0” 及“0 不能作为除数”的教学。

整堂课中，成老师始终以学生为中心，用生动的情境激活思维，用精准的提问引导探究，主动构建数学知识体系。这堂开学第一课，不仅是一次知识的传递，更是一次教学智慧的展现，为新学期的数学教学拉开了精彩的序幕。

                                         撰稿：成浩铭

                                         初审：邹静

                                         终审：王健