雨丹联动 三校共研

为了更好地贯彻新课标的教育理念，正确认识核心素养和大单元教学的联系，加强南京雨花台区和陕西丹凤县两地教育教学合作，为两地教师提供一个展示、学习、交流的平台，全面促进教师专业发展，11月22日，南京市共青团路小学迎来了与雨花台区实验小学、丹凤县第一小学“两地三校”联合教研活动，大家相聚云端，共同探讨语文学科大单元教学评一体化的实施。

第一节课由共小的陈培老师执教四上第六单元《牛和鹅》一课，陈老师通过童年生活导入新课，引出批注初谈印象，在圈画、交流、朗读、体会中让学生习得方法。第二节课由丹凤县第一小学赵宁老师执教《一只窝囊的大老虎》，赵老师通过创设穿越时空的情境，让学生兴致盎然地进入到新课的学习，借助第一节课学到的批注方法走进文本，借助批注体悟心情。第三节课由丹凤县第一小学张扬老师执教《陀螺》，赵老师抓住人物的动作、神态等细节让学生体会人物在得到陀螺，斗陀螺时的心情变化，感受作者童年的乐趣。

教而不研则浅，研而不教则空，三位老师执教后紧接着进行了沙龙研讨，由王健副校长、袁苑主任主持，围绕语文要素的结合、教学目标的落实、教学任务的驱动、教学评的一致四个维度跟三位上课老师进行了深刻的讨论。教研是一场思维火花的绽放，在交流和思想碰撞中教师才能不断进步，不断收获。

教师教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助,更离不开专家的引领。沙龙研讨结束后雨实小特级教师彭宏清以第三节课《陀螺》为例进行点评，从教师专业素养、学生年龄特点、对课标的准确把握、对教材的灵活整合运用、课堂内师生互动等方面高度评价了老师的课。凤凰母语教师发展工作室导师特级教师金正平分别就三节课进行了认真、细致地指导，让我们明确了对课标、对教材的把握方法，更深刻地理解了以学生为本的新理念。这样的指导活动，在学习的同时，留给我们更多的是探索，是反思，是追求……

知不足而奋进，望远山而前行。参加研训的老师们纷纷表示，要以此次学习为契机，加强教育教学反思，在下阶段的教学工作中共勉共识共发展，同心同力同前行。

撰稿：陈培    审核：袁苑    审批：王健