命题促教 研以致学

命题促教，研以致学

                                     ——南京市共青团路小学数学命题培训活动

为进一步落实“双减”政策，加强数学练习的优化设计，提升小学数学教师命题的能力，我校于3月1日开展了小学数学命题培训活动。本次活动由教导处主任邹静老师主持，数学组全体教师参与了此次活动。

    首先，成浩铭、李倩、李艺和张莹四位教师从不同方面分享了对命题设计的理解与思考。成浩铭老师从命题现状、更新观念和选题编题这几点进行介绍，并结合具体练习帮助老师们理解。李倩老师从试卷命题的规范、原则和人文性等方面出发，和老师们交流、研讨。李艺老师通过对信度、效度、区分度以及区分度与难度之间关系的解析，阐述了命题的初步要求。张莹老师通过试卷概述、总体分析和双向细目表这几个方面，对小初衔接的命题重点与难易程度进行了细致的分析。分享过后，各位老师互相交流自己在命题设计中的疑惑与心得，会议气氛十分热烈。

    接着，数学组教师进行了2月份的作业常规检查。通过互查交流，老师们学习了别人教学的长处，有针对性地改进自己的不足，更好地促进了教师专业化发展，提高了教师的教学能力！

最后，邹主任对本次活动进行了小结，大家应把握新课改方向，依据课标，增加试题的应用性，让核心素养在课堂中真正落地。本场培训活动既有理论又有实践，共小的数学教师们收获颇丰。大家会以此为导向，认真思考，提升命题质量，落实科学评价！

                                                 撰稿：成浩铭

                                                 初审：邹静

                                                 终审：王健