优化活动设计 提高学生课堂参与程度

优化活动设计 提高学生课堂参与程度

——共小开展校内英语研讨活动

10月18日上午第二节课，共小英语组教师齐聚三（2）班，听了一节季敏老师执教的《Unit3 My friends》组内研讨课。课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是教师教学生命力之所在。季老师创设真实情境，利用小游戏的烘托，将大家带入本堂课的学习中。季老师的英语课，趣味十足。精美的课件，幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑，课堂充满了欢声笑语，达到寓教于乐的目标。

下午第一节课，组内教师集中在会议室进行集中研讨。大家对季老师的给予高度评价。王健校长对这节课进行点评，他提出这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。同时，大家也提出了一些合理化建议。第二个阶段，大家进行集体备课，共同讨论了“双减”背景下如何提高英语课堂的教学效率，并合理设计作业，达到“减量增效”的效果。                          

                         撰稿：季敏

                         初审：邹静

                         终审：王健