共克时难，教研先行

2020年5月27日下午，全体教师分学科组围绕“如何在有限时间平稳有效完成学期教学任务”为中心进行分组集体备课，每一位教师畅所欲言。

语文组：疫情当前，语文组教研的脚步却从未停止。语文教师齐聚会议室，展开了“基于特殊学情的语文教学研讨”。各年级组结合学校制定的“语文单元整体学习建议”，围绕“单元学习课型”“单元字词课”“单元内容梳理课”“单元积累课”“阅读要素学习课”“单元口语交际课”“单元习作课”“语文园地”等教学板块交流了教学知识、能力点，学习活动设计，作业设计等。

数学组：疫情期间，数学组从未停止教研的脚步。结合“线上学习”的效果、反馈及延展，以年级组为单位进行集体备课。数学组为保证教学活动的计划性和效率性，必须重视以学生为中心，加强对重难点的集体研究。注重单元知识的有效整合，根据每个单元的特点设置课时，重点关注学困生。

英语组：疫情期间，开展了线上教学，但落实到学生之中，会出现参差不齐的现象。因此新学期开学后，英语组教师从零开始，制定有效的教学计划，进行针对性的教学，同时更重要的是注重孩子的心理健康发展，巧妙的利用的教学手段让孩子们在有限的时间里，把落下的功课给补上。

综合组：音体美等学科的老师都谈到了教学时间的紧迫性，同时也这对针对这点提出了各自的解决办法，如美术学科在本学期教学任务中挑选出着重技能训练的课程进行重点讲授、体育组则根据学生的生理和心理状态，适当调整教学内容进行教学等，全组的老师都表示，力争在本学期时间紧、任务重的情况下认真完成教学任务。

本次集体备课充分展示了全校教师的质量意识、奉献精神和教育智慧，大家也从其他年级的交流中有了新的收获。