课题研究,从读书开始……
经过前期准备,《基于部编版教材语文要素作业深度设计的研究》成功立项江苏省第13期教学研究课题。
文献研究,是课题研究的重要方法。世界读书日,学校为课题组准备了专业书籍。
复课第一天,课题组举行了阅读动员会,陈锦秀副校长也参加了本次学习活动。
课题主持人王健老师强调了读书的重要,并强调要学以致用,知行合一,在教学实践中不断提升自己,并养成不断学习的好习惯。
随后,陈副校长给课题组老师发书,合影。
课题组核心成员蒋言文老师对“深度学习”作了文献综述。从“深度学习”的发展沿革、相关学说及其“深度学习”五大特征,作了介绍。并布置了近阶段阅读《深度学习:走向核心素养》这本书,并利用微信小程序坚持阅读打卡,课题组成员之间形成一个学习共同体。
最后,陈副校长从俞洪敏的一句话“一群不读书的人在教人读书”谈起,引发课题组老师们反思,勉励大家克服惰性,互相监督,深度阅读,彼此提高,有所收获。