11月27日上午,以 “关注学、教、评一体化,提升课堂教学品质”为主题的南京市小学数学研讨活动在南京市共青团路小学举行,南京市小学数学教研员朱宇辉老师和各区数学教研员及数学教师参加了此次活动。
活动中,来自善水湾小学的相平平老师执教《间隔排列》一课,以丰富多样的操作活动促进学生间的交往互动,在游戏活动中提升了认识。共青团路小学的刘正娟老师执教《不含括号的三步计算式题》,注重对比教学,实现了在是否正确、合理、简洁的三个层次上的思维提升。西善花苑小学的罗有斌老师执教《用字母表示数》,找准了学生的知识源头,学生经历了学习历程。琅琊路小学的顾宪聪老师执教《认识分数》,学生在做分数的过程中留下了学的痕迹,在自己思考、自主参与的过程中形成自我解决方法。
最后,南京市数学教研员朱宇辉老师结合四节课例围绕“关注学、教、评一体化,提升课堂教学品质” 与全体听课教师进行了交流,就现今数学课堂教学中教师应关注的着眼点与大家进行了分享,认为这几节课例突破传统教学模式,把教材变成学生学习的素材,教学过程把握精准自如,给学生留下思考的空间,真正从学习者的视角开展学、教、评一体化的教学活动。同时,朱老师也对几节课提出了非常中肯的建议,教师应充分了解学情,在基于学生真正“学”的基础上开展合理化的“教”。