共小：做好“个人课题” 成就专业发展

作者：系统管理员发布时间： 2011/10/10 13:20:12 点击数： 493

\r\n

共小：做好“个人课题” 成就专业发展

\r\n

南京市第五期“个人课题”作为“十一五”期间最后一期课题，已经进入结题阶段。五期的“个人课题”研究培养了我校青年教师逐渐站稳了讲台，成为学校的骨干，甚至成为一定区域、一定范围的名师，成就了我校教师的从经验型教师逐渐向专业型教师的转变。

\r\n

10月9日，学校召集24位市级课题主持人，召开本期“个人课题”结题动员会。会议中，主要对本期“个人课题”结题事宜向课题主持教师宣传，指导课题主持教师如何进行课题结题的准备，如何写研究报告，结题过程中需要注意的事项。特别是课题研究报告的撰写，指导课题主持教师一定要凸显其科学性、创新性、规范性、实用性，避免出现研究报告实质不清、结构不完整、内容不全、表述有误、言难达意等现象。

\r\n

共小作为 “南京市‘个人课题’研究优秀实验学校”和十二五期间首批“南京市教育科研基地学校”，将继续做好“个人课题”研究及指导工作，实现教师光荣的梦想，成就教师的专业发展。

\r\n

【打印】【关闭】