追求中守望 思考中前行

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追求中守望 思考中前行

为了更好地提高我校青年教师的教学水平，也为了给青年教师提供一个展示自己的舞台，共青团路小学本学期坚持预约听课制度。10月15日，校长室叶副校长、教导处王主任协同二年级组及其他青年老师走进二4班，听了程朱丽教师执教的《小鹰学飞》。

作为一名工作刚满一年的新教师，程老师在课堂上关注儿童的年龄特征和性格特点，采用各种方式调动起学生的学习积极性，课堂氛围轻松活跃。课堂教学从目标的定位到学法的指导，切合低年段的课标要求，切合童话故事的特点。整个课堂教学思路清晰，围绕小鹰和老鹰的三次对话展开，采用由扶到放的方法，通过师生对话、合作教学，体现了“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念。在这堂课中，二4班教室传出了阵阵朗朗的读书声，程老师注重朗读教学，以读导读，孩子们带上小鹰的头饰，在角色扮演中体验到了学习的乐趣。课后叶副校长、王主任和年级组老师与程老师进行了交流研讨，给程朱丽老师提出了中肯的建议并给予了殷切的期望。

“给孩子一束阳光，就会灿烂一片天地。”从儿童出发，拥抱儿童，我们的课堂才能洋溢着诗意，充满了灵动。十月的南京金风送爽，丹桂飘香，在这收获的季节，青年教师也收获满满。相信我校青年教师的课堂中会涌现更多的灵动和诗意，在追求中守望，在思考中不断前行，和共小的孩子共同体验语文的魅力！