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加强过程管理 规范课题研究

 

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39日下午4点,共青团路教科室召开江苏省教育科学“十一五规划课题”——《对话精神引领下的小学语文“生本”作业设计与实施》中心组成员会议。会上教科室朱成娣就课题研究提出设想,与会教师就本课题的研究进行研讨,提出可以将本课题和我们的校本教材《缤纷节日 快乐作文》进行有机结合,加强过程管理,从而更好地探寻一套“从单一走向多元,从工具走向人文,从批判走向欣赏、从学习走向探究”的小学语文作业设计与实施样式。

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