三年级组工作小结

我可敬的同行们

三年级组工作小结

寒意的冬天悄然而至，转瞬间，又到年末。年华似水，似水的年华流走了我们的青春，流出了我们的白发，流不走的是我们眼前的三尺讲台。

我们三年级组这个集体，有8位教师，虽然大家年龄不等，教龄不一，性格不同，但我们有一个共同之处，那就是我们都有一颗爱心，一颗为学生热诚服务的真诚之心，一颗为教育事业无私奉献的平凡之心。

8位教师，两位是学校领导，还分别兼任语文教学和数学教学工作；一位教师担任两个班级的数学教学工作；两位教师从事7个班的英语教学工作，叶老师还兼三(3)班的班主任；一位老师担任二年级、三年级、五年级共九个班的美术教学工作；两位教师从事语文教学和班主任工作。工作的繁琐辛苦不言而喻。 平日里，办公室和校园中常常能看到我的同行们辛勤工作的身影，工作很累很烦，但我们往往忽略掉了疲惫、沮丧和困苦，有意的，我们将目光行动投在了值得的地方。

对人热情，性格爽朗，有男孩子的潇洒气，每天都充满朝气、活力四射，没和她交谈，就会先被她感染。和她在一起，就两个字：“开心”。和她交往你会觉得没有任何负担。她对学生的爱是毫不做作的，对同事的关心也是发自内心的。只是每次经过教室听到她沙哑的嗓音总会让我们心疼。她就是我们组的小字辈季敏老师。走上工作岗位没几年，十分地虚心好学，平时认真钻研教材，备好每一节课，并与同事们一起探讨英语教学问题，如今在英语教学方面已能独挡一面。

年轻、漂亮的赵娟老师，深得孩子们的喜欢。柔弱的外表下内心却很坚强。虽然她刚参加工作，但她做事讲原则，责任心强。在美术教学上日趋成熟，美术教学中，总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生发挥想象的空间，进行绘画教学，常不失时机地利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台。平日里，常为学校的布置奉献自己的个人休息时间，对同事的帮求总是有求必应。更让人难忘的是她总挂在唇边甜甜的笑。真的很少从她嘴里听到什么牢骚话，不管学校布置什么任务，她总是毫无怨言地接受，并认真完成。从没听过她在教室里大声地说话，却常常看到她关爱学生的目光，和风细雨般地循循善诱，这样的老师，学生怎会不爱！

她是一个随和善良的老师。似乎没有什么脾气，对待孩子对待同事都很平和。她言语不多，见面总是浅浅一笑，与每位老师都友好相处。和她在一起工作很舒服。这学期她从事4个班的英语教学和一个班的班主任工作，一年级孩子初学英语，对英语充满了好奇与向往，为了激发孩子们学英语的兴趣，她认真钻研教材，精心设计教案，课堂上使用了大量的彩图、实物、音乐等作为教学工具，设计丰富多彩的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课。她被女儿亲昵地唤作“老母鸡”，初听到的人很可能会付之一笑。可只有我们同年级组的老师才能体味出其中的酸楚。每天带着女儿是起早贪黑。当下班的铃声响起，小女儿在瑟瑟的寒风中翘首盼着妈妈的时候，作为班主任的她还在教室督促学生进行着卫生的打扫，当她拖着疲惫的身躯出现在女儿身边时，小脸已被冻得通红的女儿喊着：老母鸡来了，老母鸡来了。一头扎进了妈妈的怀抱。

她是一个朴实、有味道的老师。一个勤恳、踏实、工作极为认真、一丝不苟的人。她负责的工作很重要，又很繁琐，但是她总能带着无限的耐心和细心应对这些麻烦的工作。作为一线教师兼班主任的的她，教学工作一着不让，尽职尽责。在班级管理上经验丰富，工作扎实，走进她的班级，就如同走进了一个温馨的家，在她的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所。在她不断地努力下，学生的学习热情越来越高，班级凝聚力越来越强，在学校多项活动竞赛中拔得头筹。除了班级中的工作外，她还要负责上级领导布置的工作。她总是牺牲自己的休息时间，加班加点的工作，人事工作做得全面、仔细周到，工作深得人心。她，就是我们人事秘书刘芳老师。

我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我们身边的每一个人，她就是郑冬梅老师。有着近三十年的教龄。她为人乐观、处世豁达，和她在一起工作，浑身有着使不完的劲儿。她在教学上有自己的特色，稳重、清晰、有条不紊，对教学工作倾注了大量的心血。她每年执教两个班的数学，但她却任劳任怨、毫无怨言，为了提高两个班学生的数学成绩，在办公室里常常半天见不到她的身影。她经常利用课间休息时间见缝插针，对学生进行辅导，面批订正，一支红钢笔总是不离手。下午放学后，三（1）和三（3）班的教室里经常能看到她的身影，那是她在为后进生查漏补缺。别人只知道她教学水平高，从教的班级学生成绩好，可付出的辛劳，只有自己知道。

火车跑得快，全靠头来带。孙书记和尹校长身为学校领路人，既要主持学校的日常校务工作，对自己所执教的教学工作也是紧抓不放，“一肩挑两头”。操场上、每个楼层里经常能看到尹校长跑上跑下的身影，过道里经常能听到他那独特的高嗓音，那是他在为学校的管理工作奔忙着；中午休息的时候，我们经常能发现孙书记、尹校长在三(2)班、三（3）班教室给学生辅导的身影，孙书记忙着正在给学生过关呢。

任何一个集体的进步都取决于每个成员积极奋发的上进心和团结奋进的凝聚力。正因为有了这群尽职尽责、可亲可敬的同行们，我们年级组才能携手前进。8名老师，发挥集体的力量，在教学上不懈怠，上好每一节课，批好每一次作业，共同设计好每一份试卷，各科成绩没有大起大落，相差不大。

这学期时间短，任务重。开学初，我们组的全体老师就开始争分夺秒的抢时间、赶进度。每位老师都随时做好了区抽测的准备。早读课、中自习，老师们都已早早地进了教室。当期中接到区抽测的通知时，我们8位老师都已不足为奇了，因为这早已是预料中的事了。在大家的共同努力下，才有了期中语文、数学成绩名列前茅的佳绩。

年级组的8位成员，每个人都深知团队力量的重要性。在四个月的相处中，大家相互谦让、相互谅解，形成了良好、融洽的氛围和团结协作、友爱健康的同事关系。当有老师身体不舒服，总有人关心，代课进教室毫无怨言。办公室卫生打扫，老师们总是能主动承担。除了工作，我们也不缺少生活中的分享。休息的时候，我们聊聊家常，谈谈家事，如怎样教育子女，怎样使自己变得更健康更苗条些；上网查询资料、畅谈国内外的大事。点点滴滴，数不完，说不尽。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，学生来了又走了，我们却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。共小还是共小，我们还是我们，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我们日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我们依旧年轻不变的情怀！