探索教材使用，提高课堂效益

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春暖花开，春光明媚，雨花台区小学品德学科“探索教材使用，提高课堂效益”教研活动于4月12日下午在共青团路小学进行。

首先，由共小的陶雯静老师，春小的戴菲老师和一中实验学校的孙佳老师三位老师带来三下的第13课《我们的共同的家》。三位老师都精心准备，深度挖掘教材，带来同样的教材，确有不一样的课堂精彩。陶老师注重情境，创设整体情境帮助孩子体会祖国的幅员辽阔和民族众多。戴老师注意整合教材，将语文，品德，民族大团结有机的结合，课堂异常精彩。孙老师课堂氛围活跃，或跳或唱，孩子非常感兴趣，从民族切入，以小见大，较好地突破了重难点。

接着，由陈开平老师结合外出学习的经验，给我们做了一场简约却不简单的讲座，他提倡品德课堂需要“一种方式：对话，触动心灵。一种追求：生成，追求精彩。接下来他高屋建瓴地点评了三节课，提出了三个建议，让我们收益颇丰。

最后，区教研员李老师也简单地评价了三节课，给献课教师提出宝贵建议，并总结了此次活动。

此次活动留给我们很多思考和感悟，探索教材使用，提高课堂效益，我们还在路上。