江苏省教育科学“十一五”规划立项
《对话精神引领下的小学语文“生本”作业设计与实施》课题阶段性研究成果
小学 年段“生本”作业设计操作要领
执笔:
\r\n
\r\n 课题 \r\n类型 | \r\n\r\n 课时 | \r\n\r\n 前 置 性 | \r\n\r\n 课堂中 | \r\n\r\n 后置性 | ||||||||
\r\n 口 头 | \r\n\r\n 书 面 | \r\n\r\n 实 践 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | ||||||||
\r\n 基 本 | \r\n\r\n 拓 展 | \r\n\r\n 基 本 | \r\n\r\n 拓 展 | \r\n\r\n 基 本 | \r\n\r\n 拓 展 | \r\n\r\n 基 本 | \r\n\r\n 拓 展 | \r\n\r\n 基 本 | \r\n\r\n 拓 展 | |||
\r\n 汉 语 \r\n拼 音 | \r\n\r\n 1 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | |
\r\n 2 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | ||
\r\n 3 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | ||
\r\n 识 字 \r\n写 字 | \r\n\r\n 1 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | |
\r\n 2 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | ||
\r\n 3 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | ||
\r\n 阅读 \r\n教学 | \r\n\r\n 1 | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n | \r\n\r\n
|