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共小申报的课题,经南京市教育科学研究所批准,已被立项为全国教育科学“十二五”规划2012年度单位自主教育部规划课题“区域提升学校课程品质的研究”子课题。
学校在“十一五”期间的南京市规划课题《学校乒乓活动育心功能发掘的研究》顺利结题,本次立项的子课题力求在原有课题基础之上,从课程开发、设计、实施的角度提升课程的品质,从而促进学生身心健康、和谐发展,丰厚学校乒乓文化内涵,提升学校的办学品位。