三争一创实施方案（季 敏）

“三争一创”活动的实施方案

季 敏

1.在业务上创优，争当教学先锋。

学校的中心工作是教学，因此，要在教学活动中开展争优创先活动，提高广大党员、教师的教育教学水平。如：说课、上课竞赛；教师基本功竞赛，包括板书、普通话、钢笔字、毛笔字、简笔画等；课堂教学设计等。将天天公开课、人人公开课内化为每一位教师的素质。党员带头，率先垂范，做出榜样，以促进我校的内涵发展。

2.在干劲上创优，争当敬业先锋。

引导广大党员，事事都要争优创先，树立高度责任心，埋头苦干，甘于奉献。敢于亮党员身份，树立党员良好的形象；敢于亮骨干身份，彰显教育教学艺术风采。学校教职员工都要配卡上岗，亮明身份，接受学生与家长的监督与评判；开展家长评教活动；开展师德标兵、优秀班主任、优秀教师的评比等，以激发全体人员的工作动力。

3.在爱心上创优，争当爱生先锋。

爱是最好的教师，爱是教育的前提，我们的教育是爱的教育。教师的对象是学生，爱学生是教师的天职。为此，学校要开展系列承诺活动；学校向社会承诺、教师向学生承诺，把学校办成群众满意、全体教师受学生爱慕的先进集体。平时关注每一名学生，爱护每一名孩子，对待学生一视同仁，学会欣赏学生的优点，真正的用心去呵护幼小的心灵。

4.在形象上创优，争当师德先锋。

爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、尊重家长，这是教师职业道德的基本要求。为树立良好的师表形象，组织党员教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》和上级下发的相关文件等，明白作为一名教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等；明确作为一名教师教书育人、为人师表的基本专业素养和教育的理念。开展师德演讲会，树立师德典型。开展向师德标兵、名师学习的活动，形成良好的师德氛围。