雨花台区2010年“个人课题”申报表

作者：系统管理员发布时间： 2010/9/27 10:44:48 点击数： 931

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雨花台区2010年教育科学规划“个人课题”申报表

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\r\n 编号	\r\n	\r\n 类别	\r\n
\r\n 课题名称	\r\n
\r\n \r\n 关键词界定及课题名称解读（关键词界定清晰、准确，限定研究范围，明确其含义，提示课题研究方向和角度。） \r\n	\r\n
\r\n 课题的理论依据或相关政策依据 \r\n （围绕课题研究的实际需要，有针对性地列出课题研究所依据的、贯穿研究始终的具体理论观点或具体政策，所依据的理论要具科学性，所选择的政策要具时代性。）	\r\n
\r\n 课题研究的背景及意义 \r\n （在充分文献检索的基础上把握相关研究的历史、现状及趋势，系统、全面地叙述和评论已有研究的成果、存在问题以与研究的关系。论述本研究的价值或重要性，以及该研究领域面临的有待解决的现实问题）	\r\n
\r\n 课题研究的目标（概括地说明研究要解决的问题、及问题解决的预期的状态。）	\r\n
\r\n 课题研究的内容（围绕研究目标，逻辑地切分研究内容，表述具体准确，体现关键词的内涵）	\r\n
\r\n 课题研究过程及方法（研究的主体部分，重点回答解决什么问题？如何解决？为什么？表述要思路清晰、主线明确、重点突出，充分体现是如何运用教育研究的方法来解决教育教学实际问题，遵循教育规律进行理性思考的这一过程。）	\r\n
\r\n 课题研究的条件（开展研究的主客观条件）及预期成果（通过研究，研究对象发生了什么变化，或获得什么启发，得出什么规律性的东西。如新观点、新认识等。）	\r\n
\r\n 校教科 \r\n 室意见	\r\n
\r\n 区教科研主管部门意见	\r\n

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