关于开展“生本”语文作业设计的意见

关于开展“生本”语文作业设计的意见

语文学科是一门实践性很强的课程，具有“工具性与人文性相统一”的基本特点。不仅有着多重功能和奠基作用，而且应该是开放而富有创新活力的。其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，同时学生对语文材料的反应又往往是多元的。语文作业是语文知识的掌握和运用，是语文知识内化的途径，是自我学习语文的方法，是学校语文学习的延续。因此,“生本”语文作业的设计应致力于学生语文素养的形成与发展，同时在内容上要体现“七性”即：实践性、层次性、趣味性、选择性、多样性、开放性、探究性；在方法上要坚持“四结合”即：基础与兴趣相结合、规范与选择相结合、巩固与发展相结合、共性与个性相结合；在范围上要关注“三维度”即：知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。

请课题组全体中心研究教师，紧密结合语文教学实践并按所教年段分课文类型完成作业设计操作要领，并将电子稿发教科室邮箱。

附1：研究时间：4月16日前完成第一稿设计；

5月14日前完成第二稿（由教科室安排交叉）设计；

6月11日前组织终审定稿。

附2：总写：基本原则；策略方法；

附3：分写：基本形式；基本内容；

共青团路小学教科室

2010年3月19日