基于标准 聚焦师生发展 打造幸福课堂

基于标准 聚焦师生发展 打造幸福课堂

新一轮的课改如火如荼地进行着。本学期，我校的教学管理工作围绕“基于标准聚焦师生发展 打造幸福课堂”这一主题开展系列专题活动。9月11日下午的业务学习时间，叶梅副校长结合新课程标准的要求，明确本学期教学活动的重点——学习实践新课标，并且结合区质量调研的反馈，督促全体教师要围绕新课标，自觉强化质量效率意识，明确课堂教学目标，针对学校课堂教学现状，确定不同的改革重点，从理念入手，寻找具体可行的改革重点，加强课堂教学改革，即“提升课堂品质，杜绝课堂泡沫，打造幸福课堂”。为了达成课堂教学目标，需要我们从“精致化”的角度解读文本，设计教案，应当在教学内容的整合上体现科学合理，在教学方法的设计上体现精巧有效，在教学主题的提炼上体现精练深刻，在课程资源的拓展上体现精当适度，增强课堂的吸引力，从而全面提高课堂效率，让学生参与课堂、主导课堂，使学生真正达到愿学、乐学、会学、善学的境界。教导处及各教研组要有目的、有重点、有计划地开展集问题、设计、行动、反思为一体的“教学一条龙”教学展示、研讨活动，为教师们创造一个崭新的观察、分析与探究的时空，从而实现课堂教学优质化，促进师生品味幸福、共同发展。