心理健康教育总结(2017—2018学年第一学期)

2017—2018第一学期心理健康教育总结

转眼间，一学期已经结束，心理健康教育中心在全体心理健康教师以及班主任老师的支持配合下，积极、认真开展了各项心理健康教育工作以及随班就读工作，现将工作总结如下：

1. 新的学年，心理健康教育中心在2—6年级建立健全特殊学生的档案，各班根据学生实际情况，上报一名需要心育中心提供帮助的学生，充分发挥心理辅导室的作用，对这些有心理困惑、心理需求的学生提供帮助。本学期，心育中心安排了以下五位老师轮流于每天中午12:00—13:00到心理辅导室值班，周一：邱正涛；周二：朱成娣；周三：叶君萍；周四：傅晓；周五：王瑞。五位教师均能按时值班，并为学生提供心理上的帮助。

2. 共青团路小学心理健康教育中心坚持开展各项心理阵地教育，除了“星星亮心”心理辅导之外，“星星点灯”广播站依旧于每周四与全校师生相约，本学期的主讲教师袁苑每一期都精心准备并讲述一个心理小故事，传播积极向上的正能量，为学生答疑解惑，传授本领。

3.为了让更多的班主任老师了解心育活动课的授课方法，本学期心育中心为全体班主任和心理健康教师安排了三次校级心育活动观摩研讨课，分别由三位有着丰富授课经验的心理健康教师执教：史培露、朱成娣、叶李娟。三位教师根据本年龄段学生的特点，从心理健康教育课本上选择一篇课程开展心理健康教育活动，心育中心分批组织了心理健康教师以及本年段的班主任教师观摩、学习。下学期，我们将坚持开展此类校级观摩活动，给班主任老师们提供校内观摩、学习的机会，从而更好的服务于班级每一位学生，为他们提供心理上的帮助和辅导。后期，德育处将联合心育中心开展心育活动课的竞赛活动。

4.本学期，心育中心派出了陈静老师参加雨花台区“陶老师工作站”电话接线志愿者服务工作，每月志愿服务一次。

5.正式开始了随班就读工作的实验研究。2017年上半年，我校成功申报了南京市“随班就读”实验学校，学校成立了由一把手校长统领、德育副校长带领、许丹、王健、袁苑教师共同组成的“随班就读”实验研究小组。参观了中央路小学、光华东街小学的资源教室，并根据上级部门的要求，积极落实我校的“资源教室”建设，目前正在施工中，后续将陆续配齐各类资源教室的相关器具，为后期开展随班就读工作奠定基础。除此之外，学校多次派人参加国家级、省市区的随班就读现场会及观摩活动，多学习、开拓眼界，才能更好的开展我校的随班就读实验研究工作。

今后，心理健康教育中心将继续学习、不断努力，为全校师生心理健康提供帮助和服务！

德育处 许丹

2018年1月