以学定教加强教学中的主体性

作者：傅晓发布时间： 2018/5/9 13:36:24 点击数： 1389

5月8日，共青团路小学二年级数学组开展了由万媛老师执教的一堂数学公开课，本节课的教学内容是《三位数的加法笔算》，同年级组的教师参加了听课、评课活动。

课堂上万老师通过复习笔算两位数加法引出新知，在教学三位数加法的笔算过程中，一步一步突破教材的教学难点，引导学生积极参与学习过程。通过小组讨论、同桌合作交流学习的方式，引领学生通过自己探索来获取知识，给学生充足的自主学习的活动空间和交流的机会，体现出主体性教学的课程新理念，提高了学生的运算能力。