共小召开“十二五”教育科学规划课题结题现场会

三年磨砺，共同成长

——共小召开“十二五”教育科学规划课题结题现场会

共青团路小学申报的南京市“十二五”规划 课题《对话精神引领下的小学“生本”作业设计的实践研究》，经过三年时间研究，按照课题方案的设计逐步进行，取得了一定的成果。学校教科室为了这次结题， 作了大量的准备，多次召开课题组结题准备会，布置结题各项工作，撰写和整理课题研究各项材料。

6月28日下午，南京市教科所邓大龙老师，雨花台区教科室许列华主任等市区专家应邀来校对该课题结题工作进行现场鉴定。

结题现场会由许列华主任主持，首先介绍了与会的专家和领导，尹鸿斌副校长代表学校致欢迎辞，并简要介绍学校教科研工作和课题研究的现状。

教科室王健副主任做课题研究报告，重点围绕研究背景、课题界定、研究目标与内容、研究过程、研究成果、研究结论、困惑之处等方面，向专家组作具体阐述。

随后，与会专家老师共同观看了课题研究微视频，听取了课题组核心成员邱正涛老师以《实例剖析小学高年级学生审题常见错误和对策》为题的案例汇报。从微观的角度窥探了课题研究的状态与成果

最后，市区专家对课题研究作了点评。一致认为，课题研究扎实，过程思路清晰，研究成果有理念有品位，文本规范。同时也提出了一些宝贵建议，生本作业特征要再凝练，作业管理机制要审议，作业资源库要建设，学生个性生命再彰显。

在学校“十三五”的教育教学及管理工作中，我们还需要把课题研究的成果再巩固，提炼，向更广阔的范围内推广。