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梳理 提炼 高效

作者： 傅晓 发布时间： 2018/1/4 10:40:36 点击数： 1487
 
学期临近结束，制定期末复习计划上好复习课是这一阶段的重要工作。1月3日，共青团路小学数学教研组开展了“梳理 提炼 高效”为主题的复习课研讨活动，全体数学教师来到三（1）班教室，观摩邱正涛老师执教的研讨课《除法复习》

邱老师从除法口算、笔算复习入手，把带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等方法串联起来，提炼了不同类型除法计算的要点和注意事项，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。通过比一比、算一算、想一想，学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展了数学思考，提升数学素养。

课后，听课教师进行了研讨，一致认为：教师应该以“标准”为根据，以“教材”为准绳，通过知识的回顾与整理、内涵的沟通与生长，把分散的知识点连成线、织成网、组成块，揭示知识间的内在联系，实现知识的点、线、面三者的结合。其次要针对学生实际，精心选择典型性例题，揭示知识之间的内在联系和本质，并加以变换和延伸，为精讲、精练、减负、高效打下基础，通过学生的思维活动对数学知识的发生、发展规律和知识系统进行整体研究。

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