读绘本﹒绘图画﹒讲故事 ——共小2018年读书节暨绘本主题阅读活动方案

读绘本﹒绘图画﹒讲故事

——共小2018年读书节暨绘本主题阅读活动方案

为进一步提升我校阅读教育成果，展现学生的想象与创作能力，全面提高学生的语文综合素养，努力构建富有特色的书香校园。我校决定：开展主题为“读绘本﹒绘图画﹒讲故事”的读书节活动。

一、指导思想：

本次读书节以“读绘本﹒绘图画﹒讲故事”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与，内容充实，形式多样”的要求，开展以绘本为主要内容的相关活动，充分启迪少年儿童智慧，激发阅读兴趣，培养想象能力和创造能力。

二、活动时间： 2018年4月——9月

三、活动内容：

（一）“读绘本”系列活动

Ⅰ：“读绘本”悦读活动

1.活动意图：激发少年儿童与绘本为友、走进绘本世界的兴趣，在承传人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

2.参加人员：全校学生

3.活动要求：

（1）我校图书馆面向全校学生开放借阅绘本一千册。图书馆提供书目，年级组确定读书单，以班级为单位借阅。各班也可以发动学生自带喜欢的绘本进行阅读，或进行好书漂流活动。

（2）为激发学生阅读兴趣，加强学生之间的交流，各班在图书角摆放绘本书籍，向学生推荐绘本。

4.悦读时间：4月--6月

5.负责人：班主任

6.图书借阅：朱小红

Ⅱ：“读绘本”教学研讨活动

4.25周三下午，陶雯静老师承担一节绘本教学研讨课，全体班主任参与听课、评课。5.4周五下午队会课，其他19个班级上“读绘本”主题班会。

Ⅲ：“读绘本”读书卡片

每位学生一份“读绘本”读书卡片，记录所读绘本、印象最深刻绘本以及读书感受。“六一”集中展示读书卡片。

Ⅳ：“读绘本”亲子共读绘本

“读绘本”延伸到每个家庭，班主任指导家长和孩子共读绘本五本以上。

（二）“绘图画”创编大赛

1.活动意图：引导学生绘画绘本中的人物形象、故事场景，激发学生深入阅读的兴趣，感受绘本故事的真、善、美；发挥学生想象力、创造力，绘制绘本。

2.活动规程和要求：

（1）在充分阅读绘本的基础上，指导学生绘画绘本，作品要求内容积极向上，形式生动美观，造型逼真形象，色彩丰富明朗。

（2）本活动面向全校学生。插图作品统一规格8k。

3.展览时间：6月1日

4.负责人：美术组、班主任

（三）“讲故事、演绘本”表演活动

1.活动目的：通过引导学生创编绘本故事，表演绘本剧，激发学生深入阅读的兴趣，感受绘本故事的真、善、美，挖掘想象空间，提高审美情趣，启发创造能力。

2.展演时间：6月1日前，每个年级预演，从每个年级中选择表一个优秀节目参加六一展演。

各年级负责老师：

一、 陶雯静 二、史培露 三、陈静 四、皮玻 五、袁苑 六、叶李娟

（四）2018年读书节启动仪式

时间：2018年4月23日

安排三1学生表演绘本故事（指导老师：蒋言文），宣布2018读书节开幕。

（五）儿童文学作家进校园。

安排在5月份。

四、活动要求

1.各班要高度重视，各部门要紧密配合，营造校园内读书节浓郁的氛围，认真开展各项活动，要确保学生活动的参与面，确保各项活动有声有色。

2.各班要树立档案意识，及时整理相关材料，并按时上交。

五、读书节其他活动安排

1.作家进校园，负责人：陈锦秀。

2.共小汉字文化节，负责人：王传云。

3.古诗词诵读竞赛，负责人：王传云。

4.书香少年、书香家庭、书香班级评选，负责人：王贵春。

南京市共青团路小学德育处

2018年4月