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在视导中收获 在评价中成长

 

视导中收获 在评价中成长

为了将教育教学常规工作落到实处,提高教育教学实效,共青团路小学3月12日——3月16在三年级组开展“教学视导周”活动。视导前,教导处制定了详尽的“教学视导周”计划;视导中,校长室、教导处、教研组长组成的视导组对教师的备课、课堂教学、作业批改、教学质量等工作进行全面、细致的评估;视导后,视导组对三年级教师进行全面详尽的视导反馈。

首先,视导组成员对教师的备课和作业批改进行详细地检查,并根据学校课表安排深入课堂听课,先后听了语文、数学、英语和综合学科共计17节课。课后视导组成员对老师们的课作了客观点评,在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题。同时还就如何挖掘教材内容、如何构建适性课堂、如何进行互助协作等问题提出指导性意见,教师们获益匪浅。其次,在第四周对三年级的语文、数学、英语进行质量调研,根据调研反馈的数据寻找存在的问题,并提出相关改进措施。最后,视导组对“教学视导周”的整体情况对三年级组老师进行了客观细致的反馈。

视导中收获赞赏和方向,在评价中进行反思成长,相信三年级的老师更加同心同力,为提升学校的教学质量作出大的贡献!

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