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润泽经典，好书同行

作者： 袁苑 发布时间： 2017/3/10 11:39:12 点击数： 1394
 

为了创设全新的校园文化氛围，进一步提高学生的语文素养，我校组织学生开展课内外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，同时促进语文课堂教学改革，读写并进，提高语文教学质量。

结合我校制定的阅读指导方案，各年级纷纷开展了丰富多彩的阅读活动。推荐阅读书目，建立课外阅读记录卡制度，教师指导学生做好《课外阅读记录卡》记录，形成家校合力，让学生每天课外阅读时间尽量不少于1小时，共同培养学生课外阅读的习惯。

本周开始，每月一次的年级组组内课外阅读指导、交流课如火如荼地开展起来。教师在课堂教学中渐进地渗透阅读方法，注重读写结合，同年级组教师集中阅读交流，互听互评。在第一轮的交流研讨中，教师们反馈这样的阅读指导课帮助了学生学会适当地联系语文教材，学习在课外书籍中寻找相关的知识和材料，扩大了知识面，加深了对教材的理解，学会思维的发散。

我校积极开展课外阅读活动，有利于全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。

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